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校園氣象站具體有哪些組成部分？

校園氣象站可以監(jiān)測(cè)校園天氣，為學(xué)校提供參考數(shù)據(jù)，還可以鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力。 相信很多人都已經(jīng)熟悉校園氣象站的功能和好處了。 校園氣象站具體有哪些組成部分？  ? 我們來介紹一下。

  校園氣象站的組成部分包括：傳感器、采集器和傳輸模塊、太陽能電池板和電池、支架和后臺(tái)計(jì)算機(jī)

  傳感器部分：傳感器的主要功能是監(jiān)測(cè)氣象要素信息，如風(fēng)速、風(fēng)向、降雨量、氣壓等要素，均由傳感器監(jiān)測(cè)。

  采集與傳輸模塊：采集與傳輸模塊的主要功能是數(shù)據(jù)的采集與傳輸。 傳感器監(jiān)測(cè)的氣象要素?cái)?shù)據(jù)由采集器采集。 采集器采集到數(shù)據(jù)后，通過傳輸模塊傳輸?shù)胶笈_(tái)計(jì)算機(jī)。

  后臺(tái)計(jì)算機(jī)終端：后臺(tái)計(jì)算機(jī)終端的主要功能是氣象數(shù)據(jù)的顯示和存儲(chǔ)。 傳輸模塊傳輸?shù)臍庀髷?shù)據(jù)可以顯示在電腦端，方便用戶隨時(shí)查看。

  太陽能電池板和電池：太陽能電池板和電池的主要功能是提供電力支持。 只能提供室外設(shè)備的用電，不包括后臺(tái)電腦的電源。

  氣象站支架：氣象站支架的主要作用是放置傳感器、采集器、傳輸模塊。

  校園氣象站作為在校學(xué)生普及氣象科普教育的設(shè)備，應(yīng)具備盡可能多的基本功能。 校園氣象站對(duì)于校園氣象站的應(yīng)用場(chǎng)景需求具有以下特點(diǎn)：

  1.校園氣象站可通過各種傳感器采集、存儲(chǔ)和顯示氣壓、溫度、相對(duì)濕度、風(fēng)向、風(fēng)速、降雨量、太陽輻射、空氣質(zhì)量等要素。

  2、自動(dòng)氣象站對(duì)采集的數(shù)據(jù)信息，能夠以圖表和數(shù)據(jù)的形式真實(shí)、直觀地反映當(dāng)前環(huán)境數(shù)據(jù)指標(biāo)。

  3、通過系統(tǒng)配套軟件可實(shí)現(xiàn)對(duì)極熱指數(shù)、風(fēng)寒指數(shù)、紫外線指數(shù)、風(fēng)力、運(yùn)動(dòng)指數(shù)、空氣質(zhì)量等生命指數(shù)信息的實(shí)時(shí)顯示，便于 了解氣象環(huán)境指標(biāo)與人居環(huán)境的密切關(guān)系。

  4、校園氣象站設(shè)備供電系統(tǒng)可提供交直流外接電源、太陽能電池供電等多種供電方式。

  5、設(shè)備通信系統(tǒng)的有線通信和無線網(wǎng)絡(luò)通信功能可根據(jù)用戶實(shí)際情況靈活匹配。

  6、自動(dòng)氣象站還可以通過外部天氣信息顯示屏發(fā)布相關(guān)信息，也可以通過校園網(wǎng)站查詢氣象站采集的數(shù)據(jù)信息，讓師生隨時(shí)掌握天氣變化， 促進(jìn)中小學(xué)的科學(xué)探究。 科學(xué)教育的發(fā)展。